原标题：云南省专项招聘基础教育校园教师书面考试考试阐明
附件 3
云南省专项招聘基础教育校园教师书面考试考试阐明依据《中共云南省委安排部等七部分关于印发<云南省应对新冠肺炎影响大幅添加名额面向全国展开基础教育校园和医疗卫生机构专项招聘优异高校毕业生作业方案>的告诉》和《人力资源社会保障部 教育部 中心机构编制委员会办公室 财政部关于做好2020 年中小学幼儿园教师揭露招聘有关作业的告诉》的精力，参照人力资源和社会保障部人事考试中心 2020年 1 月发布的《事业单位揭露招聘分类考试公共科目书面考试考试纲要》（2020年版）中小学教师类（D 类），制定本专项招聘书面考试考试阐明。
1 考试内容
1.1 工作与师德
首要测验应试人员是否了解党的教育方针，是否具有教育相关的法令和法规基础常识和依法施教的根本认知，是否对教师工作道德规范有正确认知。
1.2 方针与开展
首要测验应试人员是否了解教育方针和教师队伍建设要求，
是否具有自动学习和自我反思的理念，是否对专业开展具有自主规划的认识。
1.3 教育教育
首要测验应试人员是否具有正确的教育教育观念，是否对教育意图、意义有正确认知，是否对基础教育校园功用效果有正确认知，是否对课程教育作业有开始认知。
1.4 常识判别
首要测验应试人员是否具有从事教育作业所需求的根本常识以及运用这些常识进行剖析判别的根本才能，是否具有渊博的常识面，首要触及教育、文明、前史、政治、天然、经济、法令等方面。
1.5 言语了解与表达
首要测验应试人员敏捷精确地了解和掌握语言文字内在、运用语言文字进行考虑和交流的才能，包含查找首要信息及重要细节；正确了解指定词语、句子的意义；概括概括主题、宗旨；判别新组成的句子与阅览内容本意是否共同；依据阅览内容合理揣度隐含信息；判别作者的情绪、意图、倾向、意图；精确、得当地措辞用字、表达观念。
1.6 判别推理
首要测验应试人员对各种事物联系的剖析推理才能，触及对语词概念、事物联系和文字资料的了解、比较、组合、演绎和概括等。
1.7 数量剖析
首要测验应试人员了解、掌握事物间量化联系和处理数量联系问题的才能，首要触及数据联系的剖析、推理、判别、运算等。
1.8 战略挑选
首要测验应试人员面临教育情境感知了解、剖析判别、权衡挑选恰当战略的才能。这部分题意图题面陈说了一个教育情形，首要考察应试人员面临各种问题的剖析、处理才能，包含依据情形采纳恰当办法进行办理安排的才能、依据情形采纳适宜的方法与别人交流协作的才能等。
2 试卷题型
试卷题型包含单选题、判别题和多选题。
3 考试方法
3.1 考试时限：150 分钟。
考试分值：书面考试卷面满分 150 分，将书面考试卷面分依照满分
100 分折算作为归纳成果的书面考试成果。
3.2 考试方法：闭卷书面考试。
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