原标题：2020年5月19日每日一练
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1教师职业品德的内涵要求是（ ）。
A.教书育人 B.终身学习
C.爱岗敬业 D.为人师表
1、【答案】D 为人师表既是师德的支柱，也是教师职业的内涵要求。
2.既归于处理教师与搭档联系，也归于处理教师与领导联系的是（ ）。
A.协作 B.支撑
C.尊重 D.了解
2【答案】C 既归于处理教师与搭档联系，也归于处理教师与领导联系的是尊重。
3依据防备未成年人违法法的规则，未成年人收留教养期间，履行机关应当保证其持续承受（ ）；对没有完结责任教育的未成年人，履行机关应当保证其持续承受责任教育。
A.文化常识、技术训练或许责任教育
B.文化常识、法律常识或许职业技术教育
C.法律常识、技术训练或许职业技术教育
D.文化常识、法律常识
3【答案】B 《防备未成年人违法法》第三十九条：未成年人在被收留教养期间，履行机关应当保证其持续承受文化常识、法律常识或许职业技术教育；对没有完结责任教育的未成年人，履行机关应当保证其持续承受责任教育。免除收留教养、劳作教养的未成年人，在复学、升学、工作等方面与其他未成年人享有平等权力，任何单位和个人不得轻视。
4.坚持教育相长，重视( )教育，教师课前要辅导学生做好预习，课上要讲清重点难点、常识系统，引导学生自动考虑、活跃发问、自主探求。
A.引导式、互动式、发现式 B.启发式、互动式、探求式
C.发现式、参与式、探求式 D.发现式、参与式、探求式
4.【答案】B 坚持教育相长，重视启发式、互动式、探求式教育，教师课前要辅导学生做好预习，课上要讲清重点难点、常识系统，引导学生自动考虑、活跃发问、自主探求。
5.“教育既有培育发明精神的力气，也有压抑发明精神的力气”，这一观念源于（ ）表现出来。
A.《学会日子》 B.《学会学习》
C.《民主主义与教育》 D.《学会生计》
5.【答案】D “教育既有培育发明精神的力气，也有压抑发明精神的力气”，这一观念源于《学会生计》。
6.人的回忆由机械回忆到含义回忆，由具体思维到抽象思维等，这说明单个身心开展具有（ ）。
A.阶段性 B.次序性
C.互补性 D.单个差异性
6.【答案】B 人的回忆由机械回忆到含义回忆，由具体思维到抽象思维等，这说明单个身心开展具有次序性
7.（ ）中对教育方针的表述是：“教育有必要为社会主义现代化建设服务，有必要与生产劳作相结合，培育德、智、体等方面全面开展的社会主义工作的建设者和接班人。”
A.《中华人民共和国教育法》
B.《我国教育改革和开展大纲》
C.《中华人民共和国宪法》
D.《中共中央关于教育体制改革的决议》
7【答案】A 《中华人民共和国教育法》规则我国教育意图：“教育有必要为社会主义现代化建设服务，有必要与生产劳作相结合，培育德、智、体等方面全面开展的社会主义工作的建设者和接班人。”
8“师者,人之榜样也”,这句话说明教师的劳作具有( )。
A.特别的复杂性 B.共同的复杂性
C.明显的示范性 D.显效的长期性
8.【答案】C “师者,人之榜样也”这句话的意思是教师的品格、品德等各方面都应成为教育目标和社会上全部人的榜样,因而表现了教师具有示范性。
9.我国责任教育阶段的课程方案所具有的特征是（ ）。
A.强制性、基础性、科学性 B.强制性、遍及性、科学性
C.科学性、遍及性、基础性 D.强制性、遍及性、基础性
9.【答案】D 责任教育的特征是强制性、遍及性、基础性和免费性。
10.依据（ ），能够把课程资源划分为资料性课程资源和条件性课程资源。
A.资源的载体形状 B.资源的存在办法
C.资源的功用特色 D.资源的空间来历
10.【答案】C 依据资源的功用特色，能够把课程资源划分为资料性课程资源和条件性课程资源。
11以下关于教育办法表述不正确的是（ ）。
A.讲授法是前史最悠长，也是适用最为遍及的办法
B.试验法是指教师操作示范性试验，辅导学生调查取得常识
C.操练法是教师辅导学生运用所学常识重复完结必定的操作活动，以构成技术技巧，培育能力和行为习惯的教育办法
D.读书辅导法有利于开阔学生的视界
11【答案】B 教师操作示范性试验，辅导学生调查取得常识，这是演示法的概念。而试验法是指在教师辅导下，学生运用必定的仪器设备、资料，在操控某些条件下，经过调查事物及其进程的改变取得常识的教育办法。
12关于小学德育中的训练法，下列过错的是（ ）。
A.教师托付学生办墙报，这是运用训练法对学生进行教育
B.这是以培育学生品德情感为主要意图的办法
C.训练法能够补偿说服法的某些缺点
D.操练是训练法的组成部分
12.【答案】B 训练法是教师有方案、有意图地辅导学生参与实践活动、构成杰出思想品德和行为习惯的办法。当学生的品德认知进步后，学生需求在教师的辅导下，进行实践训练，然后进步品德行为水平。因而训练法是以培育学生品德行为为意图的办法。
13“零花钱怎样花”主题班会活动归于（ ）活动。
A.思想品德引领类 B.学习进步类
C.特性开展习惯类 D.社会习惯类
13.D “零花钱怎样花”主题班会活动归于社会习惯类活动。
14.人本主义心理学家马斯洛把认知，审美和发明的需求归入了（ ）之中。
A.安全需求 B.尊重需求
C.自我实现需求 D.归属和爱的需求
14.【答案】C 马斯洛以为自我实现包含认知、审美、发明三个层面的需求的满意。
15.安德森以为，才智技术的学习包含认知阶段、联合阶段和（ ）。
A.娴熟阶段 B.定向阶段
C.整合阶段 D.自动化阶段
15、【答案】D 安德森以为，才智技术的学习包含认知阶段、联合阶段和自动化阶段。
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